東京工科大学 メディア学部 ブログ

チュラロンコン大学のインターン学生の活動報告（2014年6月） では、7名のインター学生の発表会を紹介しましたが、引き続きインターン活動（5月25日から7月31日まで）をしていた次の2名(8月4日に帰国）の活動を報告します。

Peerasarn Kitjacharoenchai　（担当：近藤教授）

Naphon　Rongkunpirom　　（担当：飯沼准教授）

先に帰国した7名は6名が工学部のComputer Engineering学科、1名がComputer Science学部でした。この2名は工学部のなかにある International Program in Information and Communications Technologyというコースに在学しています。昨年まではComputer Engineering学科からだけでしたので、広くメディア学部の活動が知られた結果を思います。

Peerasarn KitjacharoenchaiくんはCGやアニメーションに関した分野に興味があることから、ディズニーのアニメーション制作のノウハウを学習することにしました。

Disney's 12 Principles of Animation

　　　　　http://en.wikipedia.org/wiki/12_basic_principles_of_animation

Disney's 12 Principles Of Animation

　　　　　https://www.youtube.com/watch?v=bHfDEsNLg34

12 Rules of animation

　　　　　https://www.youtube.com/watch?v=_d_78KtNmCk

Naphon　Rongkunpirom君は、CG・映像と教育メディアに関心があるとのことで、飯沼先生が担当教員として指導しました。次のレポートをまとめました。

題目：

Using 3D Media and 3D Educational Technology to Help Improving Education in Thailand

概要：

The use of technology for education has become increasingly popular in recent years.  Educational technology is widely regarded as one of the most efficient solutions for educational challenges in developing countries. Thailand is one of the developing countries that are aiming to make use of technology in education. This paper discusses how Thailand could implement 3D educational technology and 3D computer graphics (as educational media) to help improving education in the country.