東京工科大学 メディア学部 ブログ

▲「卒業研究ポスター」コーナー(担当4年生)

 

▲「レトロゲームコーナー」コーナー(担当 教員岸本)

 

▲研究室展示のポスター

 

▲模擬店「きっしーぐまパンケーキ」（担当2,1年生）

■リーダー：山本祐輔 （3年）コメント

　本年度の紅華祭研究室展示では、3年生リーダーとして、慣れない立場ではあるが精一杯仕事をこなし、みんなをまとめるよう努力した。その結果、来場者375人という記録に、今までにない達成感と仲間のサポートのありがたさを感じた。

　今回3年生が担当したのは「学習ゲームチャレンジ～学習ゲームを遊んでお菓子をもらおう！」という企画である。自分達が制作した学習ゲームを多くの人に触れてもらうまたとない機会でもあったし、リーダーという立場への挑戦でもあった。単なる来場者数だけでなく、「お昼ご飯食べたらまた来ます」「来年も来ます」といったリピーターを作れたことからしても大成功と言えるだろう。説明の仕方に試行錯誤を重ね、楽しくプレイしてもらえるように「難しすぎず簡単すぎない」設定とすることにも苦労した。だが、子供達の「このゲーム楽しい」「もっとやりたい」という声を聞いた時には、この企画で展示をして良かったと心から思った。

　他人をまとめることや頼ることが苦手で、一人でてんやわんやすることが多かった私だが、今回の研究室展示を通して「自分の頭の中だけで完結させるのは良くない」ということを学んだ。これは企画会議や、準備のタスク管理、当日の子供達への説明などすべてに通ずることで、「自分の中で考えているだけでは相手に伝わるはずがない」というとても単純なものだ。メンバーに頼って意見を求めることが出来てこそ、本当にしっかりしたリーダーとしての働きをしたと言えるのではないだろうか。この考えを活かして、今後の活動でもリーダーやリーダーのサポートに尽力しようと思った。

■指導教員：岸本好弘コメント

　びっくりするぐらい大勢の方々にご来場いただき、ありがたく思いました。私もチラシ配りをしましたが、子供たちには「ゲームとお菓子」、親御さんには「頭の良くなるゲーム」というフレーズで集客しました。私の研究室では、3年生に研究室展示、2年生1年生に模擬店を担当させており、「毎年新しいアイデアで、より楽しそうなこと」をテーマに挑戦させています。来場者に楽しんでいただくのは勿論ですが、学園祭も「教育の場」。企画力、プロジェクト実行力、接客力を身に付ける貴重な機会です。来年も新しい趣向でお待ちしております。

「数学の考え方が身につくゲーム」

http://kishimotolab.org/gm/
（昨年の様子）　学園祭の『親子で遊べる学習ゲーム』展示

に大勢の来場者！

http://blog.media.teu.ac.jp/2014/10/post-908c.html

執筆記事一覧

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教員紹介　岸本好弘

http://www.teu.ac.jp/info/lab/teacher/?id=1566