東京工科大学 メディア学部 ブログ

そこには「ぞか」と書かれていました。小1の私は「ぞうか」という花の名前を確かに聞いたことがありましたが、それがどういう花かは知りませんでした。「ぞか」というのは、彼が「ぞうか」のことを書き間違えたと推測できました。正解はきっと「ぞうか」に違いない、と自信満々で「ぞうか」と解答しました。

家に帰ってその花の名前を調べたら、もちろん「ぞうか」ではありませんでした。そして、「ぞうか」はその問題の答えになり得ないものであることも知りました。同時に、先生は私がカンニングをしたと気づくはず、と想像しました。その先生は私が尊敬していた先生でしたので余計にショックでした。

それ以来、私は試験でカンニングをしていません。

教員になってまだ年数は浅いですが、試験の採点をやってみて、小1のときの私の想像が正しかったことを改めて確信しています。明らかに不正解で他のほとんどの人が書いていない答えなのに、学籍番号の続いている二人が同じ答えの場合があります。偶然で起こり得るより大きい頻度です。前席の人の答えを見ていることはほぼ確実です。悲しいことです。

試験の不正行為を防ぐために、大学側も最大限努力しています。抑止力だったりテクニカルな工夫だったりします。でもそれらは本質ではありません。

人としての誇りを捨てないで欲しい、と私は思います。

メディア学部 柿本正憲