東京工科大学 メディア学部 ブログ

こんにちは、メディアコンテンツコースの椿です。

先日のオープンキャンパスでは、「大学教員との相談コーナー」を、私も担当しました。

私が受けた質問で多かったのは、
　・　３つのコースがあるけれども入学するときに決めるの？
　・　入学時に決められたパソコンを買わないといけないの？
　・　入学までにパソコンの使い方を覚えていないと困る？
の３つです。

このような質問が多かったことを、在学生に話したところ、自分も入学前に同じような不安を持っていた、とのこと。
もし、そのような不安をお持ちでしたら、ご心配ありません。

コースは、入学して、様々な授業を受けながら、じっくり考えて決めていきます。最終的に決めるのは３年生になってからです。

パソコンは、学校から推奨する機種はありますが、それを買わないといけない、ということはありません。自分のこだわりの機種を使っている方もいます。

また、パソコンの使い方は、メールの読み方など、初歩からご説明します。入学時には使えなくても、すぐに使いこなし、パソコンが大好きになる方も多いです。

今年度のオープンキャンパスは終わりましたが、来年メディア学部で学ぶことを楽しみにしている、というお話を伺ったりでき、嬉しく思いました。

スウェーデンにはAllemansratten(アッレマンスレッテン)という法律があるそうです。

音声や音響関係の国際学会であるInterspeech という学会に来ました。

メディア学部では、メディア学部の教授陣が総力を結集して執筆した「メディア学大系」（コロナ社）を教科書に用いて講義や演習を行っています。オープンキャンパスでの教科書の展示が行われましたので，簡単に紹介します．

片柳研究所の4階に展示された教科書紹介コーナーには，教科書を手に取って中身を熱心に確かめる高校生や保護者の方がたくさん見えました．

8月6日のオープンキャンパスでは、メディア学部の卒業研究の紹介のひとつとして、「プロダクトデザイン」も研究の途中経過である中間発表内容をポスター形式で公開しました。公開についてはメンバー全員、快諾です。当日はプロダクトデザインのブースにも100名をこえる高校生たちが訪問してくださりました。ありがとうございました。

現4年生の5名のスタッフは自分のポスターはもちろん、メンバー全員（18名）のポスターを紹介しながら高校生たちと楽しく意見交換をすることができ、スタッフたちにとっても貴重な場となりました。

プロダクトデザインというと美大系や工学系の学部に設置された学科で学ぶのが、まあ、普通ですよね。でも、しかし、です。メディア学部におけるプロダクトデザインはここでの卒業研究としては必須の脇役的存在としての意義があると私は思っています。高校生たちの反応を拝見してみますと、さらにその思いは強まります。プロダクトは当然のようにメディアの一つとして認識なさっているようです。予想以上に興味を持ってくださっている姿が印象的で嬉しかったです。

8月27日のオープンキャンパスでも、ポスターを全て公開。そして4年生は後半のアイデア採択、CGや３Dプリンタでの形状確認、そして最終表現に向け、卒業研究も後半へとすすみます。

メディア学部　萩原祐志

みなさん、こんにちは、

メディア学部の三上です．

　メディアコンテンツコースの岸本 好弘です。

　8月5日（土）～7日（月）慶應義塾大学湘南藤沢キャンパスで開催された「2017 PC CONFERENCE」に初参加してきました。テーマは「創造する学び アクティブ・ラーニング2.0」です。
http://gakkai.univcoop.or.jp/pcc/2017/
　

▲夏空の下の、慶應義塾湘南藤沢キャンパス

　メディアコンテンツコースの岸本 好弘です。

　8月4日(金)、岸本研究室の卒業研究中間発表を羽田研究室、太田研究室と合同で行いました。研究室所属の4年8名全員が無事発表を終えました。

▲告知ポスター

メディア学部の三上です

2017年は、八王子市制100周年ということで、さまざまな行事が行われています。
その１つとして、東京工科大学では、8月11日（山の日）にプロジェクションマッピングが行われました。コンテンツは、デザイン学部の皆様が八王子市の小学校と連携し、制作されました。

メディア学部の大淵です。早いもので、4年生の卒業研究も半分が過ぎました。8月3日(木)には、私の担当する「サウンド×ヒューマン研究室」の卒業研究中間発表会を行いました。

当研究室は「音と人間に関するテーマであれば、どんなものでもOK」というスタンスで卒業研究を行っています。今年も盛りだくさんの発表でした。以下が今回の発表題目一覧です。

• 目覚ましにおける最適な音の検証
• 環境音が知的作業に与える影響について
• BGMによる作業効率への影響について
• 漫才の間や声のトーンが与える面白さについて
• 外的要因による人の聞き取り能力の変化
• 鼻歌入力(Voice to MIDI)の認識精度向上
• リズムアクションゲームにおけるキー音の音響的特徴分析
• 3次元空間中の音の自動判別とVR技術による可視化
• 立体音響と女性向け恋愛ゲームの相乗効果について
• 効果音が与えるゲームプレイへの影響
• ドローンを用いた遠隔収音技術
• 野球場の音響分析
• 自動車エンジンにおける燃焼音のシミュレート
• セキセイインコと相互コミュニケーションを図る

今回は、9月卒業の人の最終発表会も同時に行いました。発表タイトルは「音声入力によりコントロール可能なマルチモーダル演奏システム」です。さすがに最終発表だけあって、なかなかの完成度でした。他の人たちも、半年後にどこまで完成度が上がっているか、今から楽しみです。

第80回 言語・音声理解と対話処理研究会で発表した私の研究を紹介します。

みなさん、こんにちわ！進藤美希です。
今日は大学院メディアサイエンス専攻の講義紹介をさせていただきます。

広告の世界も近年、大きく変わってきました。
インターネット広告やスマートホン向けの広告が、重要になってきています。

今回ご紹介する「アド×テック特論」の講義名は、アド(広告）とテック（技術）が、ともに重要な時代の広告ってどんなものかを扱っています。
動画広告や、SNSで見る広告など、いろいろな表現がありますが、どれも共通して、データ収集や、分析、そして、ターゲットに合った広告ということを重視しています。

みなさんが、検索サイトで検索したキーワードにあった広告が、画面にいつも表示されるようなことってありますよね。
それは、情報を求めているひとには、ぴったりで、便利な広告になります。
しかし、しつこく出されるとなんとなく嫌な感じもします。

新しい分野だけに、まだまだこれからの部分も多いのです。
けれど、だからこそ、若いかたがたには活躍の機会も多くあります。

ぜひ、新しい広告のカタチについて、ご一緒に考えましょう。

卒業研究で「プロダクトデザイン」を選択し、この3月に卒業された全員の卒研ポスターを紹介しました。どのポスターも最終提案物の形状表現であるレンダリングはCGで行っています。

CAD・CGシステムはプロダクトデザインにおいて必須のツールです。しかし、これらの最新システムであっても具現物としての形状考察には限界があります。可能な限り簡易な模型などでのスタディは必要です。

このことを踏まえ、メディア学部では加工が容易な材料を使って製品形状に関する考察が行える演習も準備しています。PCを使う演習が多いためか、この演習を選択された学生さんたちは当初は戸惑いながら、結構この考察を楽しんで行っています。

基本的には2次元での表現が多くなるメディアアートの世界でも実は高度な3D表現能力が要求されるそうですので、こうした演習での考察はメディア学部における優れたコンテンツ制作の基礎（初歩ではなく基礎）の一つになると思います（これは私見ですが）。

メディア学部　萩原祐志

先日紹介した自立対話型アンドロイドエリカ様ですが、

７月２８日に、タイのチュラロンコン大学からインターンシップに来ていた学生の最終発表会を開催しました。今年度は３名の学生が来ており、５月２９日からそれぞれの指導教員の下で約二ヶ月に渡ってテーマに取り組んできました。

最終発表会は、一人あたり２０分から３０分の時間でプレゼンテーションと質疑応答をします。

　7月27日（木）に，「コミュニケーション・アナリシス」プロジェクト（榎本・寺岡研究室）の中間発表会がありました．ここでは，卒研生が取り組んで来た卒業研究について今学期の成果を発表します．

8月6日・27日のオープンキャンパスは、メディア学部の卒研室が並ぶ研究棟Cでもいくつかの研究室が公開をします。

私の卒研室でも、専門演習やこれまでの研究成果をポスターや動画で紹介します。

今日は専門演習「イメージメディアプログラミング」（シラバス）での３年生の自由課題プログラムを一つ紹介します。

京大での研究会(研究会の紹介はこちら)の後、河原研究室のERIKAのデモを見せてもらいました。