本ブログをご覧の皆様，こんにちは．

メディア学部教授 菊池 です．

東京工科大学にはデザイン学部がありますが，メディア学部でもデザインに関することを学ぶことができる授業が複数あります．
それは当然，「メディア学」と「デザイン学」が密接に関りがあるからです．
たとえば，グラフィックデザインの知識は，映像での画面構成やカメラワーク，ゲームでのユーザインタフェースのデザイン，商品パッケージやポスターのデザインなどに必要となります．

本日のブログでは，「グラフィックデザイン」に関することを学ぶことができる「視覚情報デザイン入門（ 1 年次）」と「メディア専門演習：ビジュアルコミュニケーション（ 2 年・ 3 年次）」のうち，「視覚情報デザイン入門（ 1 年次）」を紹介したいと思います．

ちなみに，過去に本ブログで上記授業に関して紹介している記事がありますので，そちらもご参照ください．

• 授業紹介：1年次前期「視覚情報デザイン入門」（2016.04.30）

• メディア専門演習「ビジュアルコミュニケーション」紹介（2017,09,04）
  

ところで，皆さんは「センスは生まれたときから持っている人と持っていない人がいる」と思っていませんか？ すなわち，「生まれ持ってセンスがある人がいて，センスがない人はどんなに努力してもセンスを磨くことはできない．．．」とは思っていませんか？

はっきり言いましょう！
それは間違いです！！！

デザインにおける「センス」とはすなわち，「知識」です．

実際，皆様の身の回り（例えば友人など）で「おしゃれ」な人って，いますよね？
その人はおそらく，ファッションが好きで，常日頃からファッション雑誌などをチェックし流行にも敏感ではないでしょうか？
それは言い換えれば，「ファッションに対する知識」が豊富で，その知識を得るためなら勉強を惜しまないために，「おしゃれ＝センスがいい」という結果になっているのではないでしょうか？

デザインには，かっこたる「理論」が存在します．
色彩調和理論や黄金比，グラフィックデザインにおいてはグリッド法やジャンプ率，タイポグラフィなどなど．．．
数多くの理論が存在し，それらを学び，そして自分の作品に活かせるようになると，それが「センス」となるのです．

続きを読む "【授業紹介】メディア学部でのグラフィックデザイン系授業（その１）"

本ブログをご覧の皆様，こんにちは．

メディア学部教授 菊池 です．

皆さんは「プロジェクションマッピング」というと，何を思い浮かべるでしょうか？
東京ディズニーランドのそれや東京駅でのものを思い浮かべる人も多いことと思います．

このように，「プロジェクションマッピング」というと「エンターテインメント分野」のコンテンツを想像される方が多いと思いますが，プロジェクションマッピングとは「映像を実際に存在する物体にマッピング（投影）することで，ある種の錯覚を利用して鑑賞者の印象を操作する」モノであると捉えるならば，その利用方法はなにもエンターテインメント分野に限ったものではないと思われます．

続きを読む "【研究紹介】プロジェクションマッピングはエンタメだけじゃない！プロジェクションマッピングによる動作支援"

本ブログをご覧の皆様，こんにちは．

メディア学部教授 菊池 です．

2019年1月13日（日）に東京工科大学八王子キャンパスの PC 教室を利用して，「中高生にもできる映像制作ワークショップ：私も CG 映像作家になれる！」を開催しました．

このワークショップは，東京工科大学メディア学部と神奈川学園中学・高等学校が「高大連携共同研究」として進める企画のひとつとして開催しました．

図．ワークショップの様子

続きを読む "高大連携企画・映像制作ワークショップを開催しました"

2019年1月7日の3年生向け講義であるコンテンツディベロッピング論の時間に，海外でCGアニメーターとして活躍するメディア学部OB若杉氏に講演をしていただきました．

若杉 遼氏は2010年MS学部を卒業しており，現在Sony pictures imageworks canadaで働いています．この講義では「海外CGアニメーターの仕事と、CGアニメーション映画のキャラクター」と題して，アメリカやカナダにおけるCGアニメーション映画の制作の仕事とその映画に登場するキャラクターの制作について紹介いただきました．

CGアニメーションに興味を持ったきっかけ，海外でのCGアニメーターの仕事，CGアニメーション映画のキャラクターの作り方，さらには，海外で働くときの考え方などをお話しいただきました．

続きを読む "海外でCGアニメーターとして活躍するメディア学部OB若杉氏の講演 "

昨年9月に次のような記事に書かれているように，メディア学部，メディアサイエンス専攻の学生らがインドネシアのバンドン工科大学の学生らと1週間でゲーム制作をしました．

制作したゲームを学生らが紹介したムービーが公開されましたので，ぜひご覧ください．

●バンドン工科大学芸術学部開催によるDigital Game Design Summer Courseに参加　 2018年8月18日

http://blog.media.teu.ac.jp/2018/08/digital-game-de.html

●インドネシアの提携校バンドン工科大学でのワークショップ　2018年9月11日 　（三上先生）

http://blog.media.teu.ac.jp/2018/09/post-3df5.html

●インドネシアの提携校バンドン工科大学でのワークショップ(2）　 2018年9月13日 　（三上先生）

http://blog.media.teu.ac.jp/2018/09/2-06e6.html

■バンドン工科大学とのワークショップ　加藤木健太/王旭/桑原健吾/武田孝騎/森中太一

http://bit.ly/2SRmGmx

続きを読む "インドネシアの提携校バンドン工科大学の学生と一週間で制作したゲームの紹介ビデオ"

本ブログをご覧の皆様，こんにちは．

メディア学部教授 菊池 です．

2019年もスタートし，日本の大学ではそろそろ卒業研究最終発表や修士・博士の学位審査会などが開催される時期になってきました．

学部 4 年生，あるいは大学院前期・後期の最終学年の皆さんはまさに追い込みの時期になってきたわけですが，この時期だからこそ，私の過去の失敗談を再掲しておきたいと思います（笑）．

こちらをご覧ください．

続きを読む "【再掲】世にも恐ろしい本当にあった話...（からぁ～の，エール！）"

本ブログをご覧の皆様，こんにちは．

メディア学部教授 菊池 です．

本日のブログでは，菊池研究室で行った「季節感を感じさせる嗅覚刺激に関する研究 [1]」に関して紹介したいと思います．

人間には，視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚の「五感」がありますが，昨今の VR （ Virtual Reality ）の発展・普及に伴い，嗅覚ディスプレイの研究・開発が盛んに行われるようになってきました．
嗅覚ディスプレイとは，匂いを提示する装置のことで，映画やゲームのシーンに合わせて匂いを提示して臨場感を高めることや，電子広告と同期して匂いを発生させて新たな宣伝方法を実現することが期待されています．

皆様も一度は，テレビ番組で美味しそうな料理を見たときに「あぁ～，どんな匂いなんだろう？」っと思ったことがあるでしょう？（笑）．
嗅覚ディスプレイが実現できれば，その願いが叶うわけですね！

さて我々菊池研究室では，近い将来「映像と匂いを同時に提示するコンテンツ」が実現できると考え，それに先立って「映像と同時に匂いを提示することによって，映像から受ける”季節感”を増幅させることができるのか？」ということを明らかにする研究を行いました．

続きを読む "【研究紹介】”匂い”で季節感を感じさせることはできるか？"

芸術科学会誌 DiVA第45号に「メディア学キーワードブック　こんなに広いメディアの世界，コロナ社，2018」の書評が掲載されました．

https://art-science.org/diva/

書評はこのDiva　（pdf）の18ページにありますので，ぜひ読んでいただきたくお願いします．

書評：メディア学キーワードブック　こんなに広いメディアの世界（伊藤貴之）

続きを読む "書評：メディア学キーワードブックが芸術科学会Divaに公開されました．"

本ブログをご覧の皆様，こんにちは．

メディア学部教授 菊池 です．

昨今の VR （Virtual Reality） の普及に伴い，いろいろなところで「 360 度動画」を目にする機会が増えました．例えば，このような動画です．

上記の動画も，こちらで紹介されている動画も我々「菊池研究室」が制作協力をしていますが，我々の研究室では 360 度動画を単純に制作するだけでなく，「普段人間が生活している上で体験することがないであろう映像を制作した場合，視聴者はどのようなことに関して没入感や恐怖感を感じるのか？また，そのような感性を引き起こす要因はなんなのか？」を明らかにする研究を行っています．

この研究成果は，2018年8月3日～7日にイタリア・ミラノで開催された 「 The 18th International Conference on Geometry and Graphics （ ICGG 2018 ）」にて発表を行いました [1]．

続きを読む "【研究紹介】”未体験視点”を体験したらどうなるか？"

明けましておめでとうございます。

 

　東京工科大学にメディア学部が設立されたのは1999年4月です。今年はメディア学部20周年の記念すべき年です。

 

　メディアの語源は「媒体・媒介」です。情報を媒介して多くの人に伝える放送や報道の機関という意味でかなり以前から「マスメディア」が使われていました。

 

　1980年代、PCやインターネットが専門家やマニアの間で使われ始めると、80年代後半には「マルチメディア」という言葉が流行し始めました。当時にしては大量のデジタルデータを格納できるCD-ROMがPCにつながり、画像や動画もデジタル情報として扱えるようになったことがきっかけです。

 

　この流行の始まりの段階で1986年に大学組織として「メディアラボ」を設立したのがマサチューセッツ工科大学（MIT）です。組織名にするということは「メディア」が単なる流行ではなく一般に定着する言葉になると考えていたわけです。先見の明があったということです。

 

　「マルチメディアの流行」は90年代に入りインターネットの普及とともにさらに拡がりました。「メディア」を社名に含む会社がたくさん生まれました。私も一時、30人ほどの小さな会社の「マルチメディア事業部」に所属していました。90年代は「メディア」という言葉がある意味安売りされた時代でした。

 

　そんな中で、東京工科大学は日本で最初のメディア学部設立を計画しました。母体となる学部を改組するのではなく、ゼロから組織を起ち上げたのです。

 

　初代メディア学部長の相磯秀夫先生は、当時、慶應義塾大学大学院の政策・メディア研究科の委員長でした。「メディア学を学部レベルで教える」ことを提案して東京工科大学に移籍されました。メディアは単なる流行ではなく定着する学問だという慧眼を持っておられたのです。現在、日本の大学で「メディア」を学部学科名に含む組織数は約70に上ります。

 

　設立当時に相磯先生が提唱された「表現」「環境」「技術」は、現在もメディア学部の３つのコア領域として重要な概念です。例えば学生が2年次で選択する「メディアコンテンツコース」「メディア社会コース」「メディア技術コース」という名称もコア領域を強く意識したものです。

 

　メディア学部設立から20年を迎え、卒業生が社会の中核で活躍する場面はどんどん増え始めています。世の中に貢献する形はさまざまですが、慧眼と勇気をもって新領域を切り拓く人々が多数輩出する学部になるよう努力を続けていきます。

 

　本年も東京工科大学メディア学部をよろしくお願い申し上げます。

 

メディア学部　柿本 正憲